教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（　　）。

（2008年4月）小学生在掌握概念时一般先达到（） 教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面? 在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。（ ） 在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师（） 交互式教学方法，主要是用来帮助成绩差的学生阅读领会，它是由教师和一组学生一起进行的。交互式教学要给学生的策略包括（） 如何使学生掌握科学概念? 如何使学生掌握科学概念 考查课教学主要是为了了解学生对学过的知识的掌握程度，了解教师教学中存在的问题以及学生学习中存在的问题。() 乳化液泵站一般采用胶囊式蓄能器，简述其主要功能？ 学生做游戏时，采用的教学组织形式一般是()。 教师如何促进学生概念的掌握？ 接收机一般采用超外差式电路，其主要特点是：（）。 如何促进学生有效掌握科学概念? 教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识，说明教学认知过程具有 教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识．这说明教学认识过程具有()。 教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识．这说明教学认识过程具有()。 教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识，这说明教学认识过程具有（） 教学评价主要是对学生()的评价和教师()的评价。 在概念教学时运用变式的主要目的是（）。 交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测