根据认知语言学,并不存在与具体的相脱离的语义

认知语言学认为“意义”的核心观点在于( )。 语法是语言学关于语言知识的系统描写。作为语言学研究的一个组成部分，语法学包括形态学和句法学、语音学和语义学。 描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是（） 修辞学与语言学无关（） 应用语言学广义上是跟理论语言学相对的，如社会语言学、计算语言学等；狭义上则专指（）。 把语言学区分为内部语言学和外部语言学的学者是（） 认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是（）。 被称为“现代语言学之父”的瑞士语言学家索绪尔在他的著作《普通语言学教程》中把语言学区分为（） 认知语言学认为一个句子的意义具有唯一的答案（） 社会语言学是语言学的一个分支。它研究语言与社会间各方面的关系，可以包括()。 认知法的理论是心理语言学，与乔姆斯基的转换生成语法没有必然联系。 认知语言学关心的是我们在使用某个概念时,心中浮现出的( ) 认知语言学关心的是我们在使用某个概念时,心中浮现出的() 对比语言学涉及的语言学理论包括 。（） 语言学的一些分支学科如对比语言学、计算语言学、（）等,都对对外汉语教学有重大的影响。 对比分析通过对不同语言的比较，使人们对语言现象的描写和研究、对语言特征的了解更为深入，从而丰富了（）、具体语言学和翻译语言学的理论。 索绪尔将语言学与传统的语文学分离开来，打下了现代语言学的基础。由此形成了关注同质、抽象、心理、社会属性的语言，形成了结构主义语言学。() Social linguistics: 社交语言|社会研究|社会语言学|社会语言学家 罗兰·巴特说，“不是语言学从属于符号学，而是符号学发源于语言学”（） “语言学跟跟语言学有关的某些问题”中的两个“跟”（）。