对比语言学涉及的语言学理论包括 。（）

认知法产生于（），其语言学理论基础是（）。 20世纪初,瑞士语言学家索绪尔(F.de Saussure)的《 》明确了语言学研究对象,极大地促进了语言研究的深入和发展,为形成系统的现代语言学理论体系奠定了基础。语言学从此成为一门现代科学。 语言学的一些分支学科如对比语言学、计算语言学、（）等,都对对外汉语教学有重大的影响。 描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是（） 根据研究对象的范围，语言学可分为（）语言学和（）语言学 自然语言处理（NLP)的研究至少涉及语言学、计算机科学和数学等语言学。 把语言学区分为内部语言学和外部语言学的学者是（） 对比语言学是利用几种语言反映在语音上的对应规律去追溯它们的亲属关系的语言学。 对比分析通过对不同语言的比较，使人们对语言现象的描写和研究、对语言特征的了解更为深入，从而丰富了（）、具体语言学和翻译语言学的理论。 被称为“现代语言学之父”的瑞士语言学家索绪尔在他的著作《普通语言学教程》中把语言学区分为（） Social linguistics: 社交语言|社会研究|社会语言学|社会语言学家 语言学是专门研究语言的理论科学，而外语教学则是教授语言的实践途径。因此，语言学为外语教学提供了理论指导，外语教学只是语言学研究的一个工具。 第二语言习得研究具有跨学科性质，它主要涉及语言学、社会语言学、心理学、教育学、逻辑学等学科。 第二语言习得研究具有跨学科性质，它主要涉及语言学、社会语言学、心理学、教育学、逻辑学等学科。 语言学家()首次明确提出“社会语言学”这个概念。 中国大学MOOC: 把第一语言与第二语言进行对比以对二语学习的错误和困难进行预测，这是对以下哪种语言学理论的研究方法的借鉴（） 社会语言学是语言学的一个分支。它研究语言与社会间各方面的关系，可以包括()。 简述从语言学角度看第二语言学习的特点 简述从语言学角度看第二语言学习的特点 “语言学跟跟语言学有关的某些问题”中的两个“跟”（）。