教学案例

下列对《语文教学案例研究》的课程特质表述正确的是（） 结合教学案例，谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移，克服消极的学习迁移 你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面？ 选取教学案例进行技术教研，案例必须是包括，特殊情景和典型案例问题的故事，这意味着必须具有（） 周老师在美术课后，经常撰写教学案例、日志、反思记录等用以研究教学。这些研究的呈现方式属于( )。 周老师在美术课后，经常撰写教学案例、日志、反思记录等用以研究教学。这些研究的呈现方式属于（ ）。 教学案例的研究可以从其他老师或书本中获得，不必自己亲身经历（） 中国大学MOOC: 在基于实际问题解决的教学案例“酸雨”的教学设计中，哪些是核心教学关注点。（） 下列关于开展医学伦理学案例讨论教学方法的益处的提法中，不恰当的是（） 下列关于开展医学伦理学案例讨论教学方法的益处的提法中，不恰当的是 示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（）一个课题中运用到。 教学案例是教学原则与知识，教学原因与结果，是教材、教学、教师等各个层面要素与过程的全态体现，具有可分析性和可解释性（） 生命伦理学案例分析法可以 在营养与运动教学案例设计中，教学活动依次为①确定主题，制定计划②成果交流，评估反思③搜索信息，开展探究④创设情境，激发兴趣（） 本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（）一个课题中运用到。 阅读下列素材，回答有关问题。 某化学教师实施“学案导学”教学模式的过程为：教师设计学案并提出要求→学生课前自学并完成学案。教师引导学生围绕学案进行讨论交流→精讲释疑、总结提升→练习巩目。 问题： (1)请指出这种教学模式的主要优点和不足。 (2)在运用“学案导学”教学模式时教师应重点注意什么 阅读下列素材，回答有关问题。某化学教师实施“学案导学”教学模式的过程为：教师设计学案并提出要求→学生课前自学并完成学案。教师引导学生围绕学案进行讨论交流→精讲释疑、总结提升→练习巩目。问题：(1)请指出这种教学模式的主要优点和不足。(2)在运用“学案导学”教学模式时教师应重点注意什么?   李老师主编的教学案例选集里需要放入学生小兰的作文,在案例选集出版以前, 李老师主动征求小兰父母意见。李老师的做法主要尊重了学生的（） （）基本教学流程为：学案交流，暴露问题，引导探索，释疑解难，巩固新知。 基于案例的学习(CBL)又称为案例式教学，运用案例式教学可以（）