教学案例是教学原则与知识，教学原因与结果，是教材、教学、教师等各个层面要素与过程的全态体现，具有可分析性和可解释性（）

体育知识与运动技能教学的原则主要包括：知识技能教学与能力培养相结合原则、（）、（）、（） 如果教学目标是侧重知识或结果，则与之相对应的教学策略 是（ ）。 教学原则与教学规律的关系是怎样的？ 体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与（）。 体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与（） 关于课程与教材编制，课程与教学实施，课程与教学评价等，下列说法中错误的是（） 如果教学目标侧重知识或结果，则宜选择接受学习，与之相应的教学策略是_______。 如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择接受学习，与之相应的教学策略是（） 如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择接受学习，与之相应的教学策略是（） 中国大学MOOC: 在基于实际问题解决的教学案例“酸雨”的教学设计中，哪些是核心教学关注点。（） 在音乐教学中，体现了知识与技能教学目标的是（）。 在音乐教学中，体现了知识与技能教学目标的是（　　） 在音乐教学中，体现了知识与技能教学目标的是（　　） 如果教学目标侧重知识或结果则宜于选择接受学习，与之相对应的教学策略是（）。 简述教学原则与教学规律的关系。 教学原则与教学规律的关系如何 简述促进知识迁移与应用的教学原则 （2015山东）关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系，下列说法错误的是()。 教学目标是评价教学结果的（）和（），教学结果的（）必须针对教学目标。 结合教学案例，谈谈如何在教学中促进积极的学习迁移，克服消极的学习迁移