儿童获得道德认识上的发展必须摆脱（），理解到别人有着与自己不同的看法，从而发展自己与别人不同的自我概念。

我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是（） 我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是( )。 我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是( ) 我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是（） 我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是（）。 我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是（）。 我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是： 发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的，一成不变的。 发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的，一成不变的．() 皮亚杰的道德认知发展理论认为，儿童道德认识发展经历了以下几个阶段( ) 随着儿童的成长，儿童对自己和别人，对社会关系的认识和理解越来越深刻，能够理解别人的观点，感受别人的情绪，更好地控制和表达自己的情绪与行为。这种解释儿童情绪产生机制的理论被称为（） 自1978年改革开放以来，在对市场经济认识上取得的重大突破是()。 皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为（） 皮亚杰认为7岁儿童的道德认识发展处于（）阶段。   某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）。 以下哪些是环保认识上的误区() 以下哪些是环保认识上的误区？ 儿童语义的发展垃指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得，其语言结构层次是() 笛卡尔认为，我们必须依靠（）克服人类认识上的错误和局限性时。 笛卡尔认为，我们必须依靠（）克服人类认识上的错误和局限性时。