单选题

某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于(  )。

A. 他律阶段
B. 前习俗阶段
C. 自律阶段
D. 寻求认可取向阶段

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