幼儿教育的性质主要是（ ）

幼儿教育活动中，教师的角色主要是（ ）。 在幼儿教育中，教师的角色主要是（ ）。 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（） 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标（） 幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（）的儿童所实施的教育。 幼儿教育是学前教育的后半阶段，在我国，幼儿教育主要是指面向（　　）的儿童所实施的教育。 中国古代幼儿教育的对象主要是（ ） 幼儿教育中的家园合作主要是指（ ） 幼儿教育的性质包括（ ）。 幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约着幼儿教育目标。（） 幼儿教育中，强调培养幼儿的创造力主要是基于（ ）。 幼儿教育对幼儿个体发展的意义不大，因为幼儿还小，主要是玩耍。（ ） 在我国幼儿教育目的中，“智” 的培养主要是（ ）。 幼儿教育具有以下哪些性质？（ ） 保育员的工作主要是安排好幼儿的生活，幼儿教育主要是教师的事情。 ( ) 华德福幼儿教育课程所依据的理论主要是（） 幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点。 幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点。 幼儿园作为专门的幼儿教育机构，环境应充分体现出教育性的特点（） 简述幼儿教育的性质和意义。