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主要针对不良生活方式进行的健康教育,属于健康教育发展史的()
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主要针对不良生活方式进行的健康教育,属于健康教育发展史的()
A. 医学阶段
B. 行为阶段
C. 社会环境阶段
D. 心理学阶段
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健康促进是指以健康教育为手段对有害健康的行为和生活方式进行干预。
慢性病和亚健康的防治需改变生活方式,而健康的生活方式必须通过健康教育和健康管理来实现.()
健康生活方式和可干预危险因素的健康教育内容包括()。
不良生活方式影响健康的特点为
不良的健康生活方式是指()
下列哪项不属于不良生活方式影响健康的特点()
拥有健康,就要选择健康的生活方式。下列做法不属于健康生活方式的是()。
不良生活方式影响健康的特点不包括()
不良生活方式影响健康的特点有哪些?
下列不是不良生活方式影响健康的特点()
健康教育的知信行模式认为,促进人们采取健康生活方式的关键是()
健康生活方式主要包括( )。
健康生活方式主要包括()
针对健康人群及高危人群,健康教育为主;提倡健康的生活方式,积极控制冠心病的危险因素 ,预防冠心病的发生,是冠心病的()级预防
健康教育和健康管理都非常关注行为和生活方式,同时,行为是一种复杂的活动,生活方式更是已经形成的行为定型,行为和生活方式的改变是,是()。
不良行为生活方式影响健康的特点()。
不良行为生活方式影响健康的特点()。
试述不良生活方式对人们健康影响的特点。
哪些不良生活方式和习惯会造成亚健康?
不良行为生活方式影响健康的特点( )
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