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离开了感知觉,人就不可能认识客观世界中的一切事物。( )
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离开了感知觉,人就不可能认识客观世界中的一切事物。( )
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人对事物的认识是从感知觉开始的。
毕达哥拉斯认为,数学不可以解释世界上的一切事物()
佛教中的“色”是指能够感知到的一切事物
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从感知到表象、意象,是人们认识客观事物不可超越的()。
离开实践的认识是不可能的。( )
没有客观现实,人脑就不可能产生心理()
实事求是的“是”指客观存在的一切事物()
世界上的一切事物都处在矛盾之中。
知觉是认识活动的开端,人对客观世界的认识过程是由知觉开始的()
世界上一切事物都和周围其他事物相联系着()
不学习,一个人就无法认识和改造自然,无法认识和适应社会;不学习,人类就不可能有今天达到的一切进步。
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一切事物都处在普遍联系中,事物联系具有普遍性和客观性。
世界上不可能存在孤立的事物。
幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
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思维的()表现为人能借助于已有的知识经验,来理解和认识另一些没有被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物间的关系及事物发展的进程。
没有坚定的制度自信就不可能有全面深化改革的勇气,同样,离开(),制度自信也不可能彻底,不可能久远。
一切事物都有开端
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