生活教育的核心是（　　）

陶行知是我国现代教育史上著名的人民教育家，其教育思想的理论核心为生活教育理论。其主要观点有（）。①生活即教育②社会即学校③教育即生长④学校即社会⑤教学做合一⑥教育无目的论⑦教育即生活⑧教育即经验的改组或改造 智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活.--佚名4.教育改革的核心是( ). “三生教育”是指: 生存教育、生活教育、生命教育|生存教育、生活教育、生计教育|生存教育、生理教育、生命教育|生态教育、生活教育、生命教育 健康教育计划的核心是健康教育计划的核心是（） 生活管理的核心是（ ） 死亡教育的核心是（）的教育 健康教育的教育活动核心是（ ） 生活即教育，由杜威“教育即生活”改造而来。是“（）”。 教育核心原理是（） 城市生活的核心是( )。 创业教育的核心是创新教育（） 健康教育的核心是教育人们（　　）。 健康教育与健康促进的核心是促使人们建立新的行为和生活方式，减低疾病危险因素（） 健康教育与健康促进的核心是促使人们建立新的行为和生活方式，减低疾病危险因素（） 生活与教育存在着密切联系，生活是教育的（）。 社会主义核心价值观融入日常生活，要开展( )等规范守则教育实践活动 提出教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养行动能力、思考能力、创造力的人的教育家是（） “是生活就是教育,不是生活就不是教育”这句话是正确的 生活教育来自的“生活教育理论” 健康教育的核心是（　　）。