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班主任王老师通过制定班规、值日生制度、考勤制度、课堂纪律要求等,要求每名学生都要遵守执行规定。王老师的班级管理属于()
单选题
班主任王老师通过制定班规、值日生制度、考勤制度、课堂纪律要求等,要求每名学生都要遵守执行规定。王老师的班级管理属于()
A. 班级常规管理
B. 班级平行管理
C. 班级民主管理
D. 班级目标管理
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建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等,体现了班级()管理
建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等,体现了班级()管理。
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某小学四年级的李小彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后,而平时上课又不太遵守课堂纪律的后进生,长期以来一直受到同学和老师们的歧视。班主任和很多任课老师明确表现出对该同学的放任和漠视,以至于该同学同班主任和任课老师的关系异常紧张,她故意顶撞老师,课堂上搞恶作剧等,有很多不良行为习惯的表现。直到某一天新换了一位班主任老师,新班主任老师从不同的角度在了解李小彤,李小彤也在“观察”着新来的班主任
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小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布,该班主任的做法( )
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