关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。

为什么说素质教育是促进学生个体发展的教育? 班级管理中必须加强班主任的个体教育技能，学生个体教育包括（）。 碘酸钾-碘化钾氧化法测定羧酸时，每一个羧基能产生个碘分子（） 每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是（）。 班主任通过班集体影响学生个体，又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级的管理模式属于。（2016.安徽）（） 通过集体教育学生个人，通过学生个人转变影响集体。体现了_原则 生涯对于不同的大学生个体含义 通过集体教育学生个人，通过学生个人转变影响集体。体现了集体教育与个别教育相结合原则（） （  ）指的是每一个儿童在具体教育情境的各种相互作用中所产生的个性化表现。   简述现代教学是如何关注学生个性发展的？ 学生个体认识的特殊性表现在（） 了解、研究学生个体的基本内容是什么 了解、研究学生个体的基本内容是什么 学生个体认识的特殊性表现在（） 根据《重庆市义务教育条例》规定，教师在教育教学工作中应当保护学生人身安全，平等对待学生，关注学生个体差异，（）促进学生的全面发展 教育即生活，是学生个体经验的增长，学校即社会，课程以学生经验为中心，这是哪一教育学派的基本观点?（　　） 论述在高中数学教学中如何理解与处理好面向全体学生与关注学生个体差异的关系。 论述在高中数学教学中如何理解与处理好面向全体学生与关注学生个体差异的关系 教学过程是学生个体的认知过程，具有（）的特点 外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。