移动学习

关于移动学习，下列说法错误的是（） 在适用学习类型上，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。 在适用学习类型上，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。 在适用学习类型上，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习（） 中国大学MOOC: 移动学习的特点包括（ )。 学习准备和移动技术注意事项? 移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。 移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。 M-Learning是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。 关于移动学习的内涵，下列说法正确的是：（） 高效实用的移动学习平台需要具备哪些特点（） 移动学习设备应具备的特征，不包括以下哪项。______ 在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导，完全靠学生自学。 移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展（） 关于移动课堂中的学习任务，说法不正确的是（） 在“国开在线”移动学习应用程序上对个人信息进行修改，会导致“国开在线”移动学习应用程序与国家开放大学学习网个人信息不一致( ) 在“国开在线”移动学习应用程序上对个人信息进行修改，会导致“国开在线”移动学习应用程序与国家开放大学学习网个人信息不一致（） 移动学习与其他远程教育的差异化体现在（） 在移动教学环境中开展自主、合作、探究学习的常见问题有（） 在移动学习时代，教师借助微博、微信等Web2.0技术可以（）