：一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户”。

A/ B爬窗台上看足球赛C罚站 结果：下次还爬窗台看足球赛（） 《卖火柴的小女孩》里的小女孩最后怎么了？ 一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（　　）。 一个小女孩看到“夏景”说“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想像是（） 请注意听语音： 朗读短文(准备时间60秒，朗读时间90秒) 一个活泼好动的小女孩儿，不幸摔折了腿，住进了医院。她躺在病床上不能动弹，整日以泪洗面。与她同病房、靠近窗口的是位慈祥的老奶奶，她的伤已快痊愈了，每天能坐起来观赏窗外的景色。小女孩儿很想看看窗外的世界，可她的腿上着夹板做着牵引,不能坐起来，病床又不靠窗。每当老奶奶推窗观景时，小女孩儿都羡慕极了，便请老奶奶把窗外的景物讲给她听，老奶奶爽快地答应了。于是，老奶奶每天给她细细描述窗外的景色和发生的事。小女孩儿边听边想象着，心中的郁闷寂寞化为了乌有，疼痛也减轻了许多。一个月后，老奶奶出院了。小女孩儿迫不及待地恳求医生把她调到靠窗的病床。当她挣扎着欠起身，伸长脖子，朝窗外望时，她惊呆了:窗外竟是一堵黑墙! 根据上面的短文，回答问题 (1) 老奶奶每天给小女孩儿讲什么? (2) 人在伤痛、悲苦的时候最需要的是什么? 安徒生的童话《卖火柴的小女孩》中的小女孩是： 一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是(   )。 《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（） 材料：一个城镇，为了美丽建设，政府准备在道路两旁的树上打孔，把风车安上去，这样风一吹，风车转了特别漂亮。一个小女孩看到后突然哭了出来，她爸爸问她：为什么哭呢？小女孩回答：大树一定很疼吧。小女孩的父亲就写信向镇政府反映了孩子的这样一个诉求。镇政府有关部门反馈：已按照您的建议停止施工。问题：对于这个现象，你怎么看？ （），她早已不是昨天那弱不禁风的小女孩了。 （）温柔招待了小女孩并给了她小木块，让她去救七个变成乌鸦的哥哥 《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（） 小女孩每天都要练80个毛笔字,如果小女孩不咬手指甲,就可以少写20个字,这种行为矫正方法属于 傍晚时分,小女孩因父母还没回家进不了家门,便站在工厂窗外,借着从窗内透出的一束光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该（） 《一匹出色的马》写的是一个小女孩骑着一匹马回家了（） 第一次见到小女孩，______。 Choose the correct word to finish the translation of “故事中的小女孩有一个邪恶的继母，这个邪恶的继母让小女孩过着悲惨的生活。” In the story, the little girl has a wicked stepmother, ____ makes her life a misery. Choose the correct word to finish the translation of “故事中的小女孩有一个邪恶的继母，这个邪恶的继母让小女孩过着悲惨的生活。”In the story, the little girl has a wicked stepmother, ____ makes her life a misery（） 阅读下面的文字，根据要求写作。 一个小男孩和一个小女孩经常在一起玩耍。小男孩收集了很多贝壳，小女孩拥有很多雨花石。小男孩想用所有的贝壳与小女孩所有的雨花石做个交换，小女孩同意了。但是小男孩却把最大最好看的贝壳藏了起来，仅把剩下的给了小女孩，而小女孩则如她允诺的那样，把所有的雨花石都给了小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却彻夜难眠，他始终在想：小女孩是不是也跟自己一样，藏起了最大最好看的雨花石。 人际交往对于个体的成长、成才有重要作用，你在与人交往中有怎样的困惑与收获?你对人际交往有怎样的认识与思考? 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于700字。 爱缠绕大人的小女孩