学前儿童的社会学习具有随机性和无意性的特点。( )

基于儿童社会学习直观性的特点提出的教育内容选择原则是（） （）决策具有极大的偶然性和随机性 统计量具有随机性。 统计量具有随机性。 统计量具有随机性（） 偶然误差具有随机性（） 风险的发生具有随机性（） 统计量具有随机性（） 即席发言具有随机性、临场性的特点，要求反应速度快。 营销活动具有随机性，营销管理具有（）。 危险和有害因素及其后果具有隐蔽性、随机性和（ ）。 炼化企业班组设备管理特点的随机性是许多设备故障具有随机性，使得设备维修及其管理带有随机性质。班组设备管理必须具备应对突发故障的能力（） 客房服务具有很强的随机性（） 秘书作用的随机性体现在承担参谋任务的随机性和( ) 在形式上，家庭教育具有情景性、和随机性（） 社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的，这反应了学前儿童社会学习的（）特点 水文现象的共同特点如下：随机性、（）、（） 学前儿童社会学发展和教育上的两大特点是（） 学前儿童认识过程一个重要特点是以无意性为主，而“无意性”的特点之一，就是受自身[填空(1)]?的作用。 随机变量的特点是不确定性和随机性。()