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构音障碍患者的发音训练中,“如‘pa-da-ka’”属于()。
单选题
构音障碍患者的发音训练中,“如‘pa-da-ka’”属于()。
A. 无意义音节组合训练
B. 有意义音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练
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关于构音障碍的发音训练不包括
关于构音障碍的发音训练不包括()
关于构音障碍的发音训练不包括
构音障碍患者的发音训练中,"如‘m’音有问题时,用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红’等组合练习"属于()。
构音障碍患者的发音训练中,"如‘m'音有问题时,用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红'等组合练习"属于
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属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是()。
属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是
失语症的发音异常属于构音障碍
构音障碍就是发音不清晰。
构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括
构音障碍患者的构音器官运动功能训练不包括()
构音障碍训练不包括
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构音障碍训练不包括
构音障碍训练不包括
以下不属于构音障碍的训练是()
构音障碍训练中,"ba-ma-pa"音节组合训练属于下述哪种类型的训练
构音障碍训练中,"pa-da-ka"音节组合训练属于下述哪种类型的训练()
构音障碍的训练重点应放在()
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