下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是：登高望四海，天地何漫漫。
霜被群物秋，风飘大荒寒。
荣华东流水，万事皆波澜。
白日掩徂晖①，浮云无定端。
梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。
且复归去来，剑歌行路难。
[注]①徂辉：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。

对这首诗的赏析，不恰当的一项是()。 对这首诗的赏析，不恰当的一项是   对这首诗的赏析，不恰当的一项是   对这首诗的赏析，不恰当的一项是   对这首诗的赏析，不恰当的一项是()   对这首诗的赏析，不恰当的一项是   对《蜀相》这首诗的赏析，不恰当的一项是 对《静女》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是()   下列对这首诗的理解，不恰当的一项是()   下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()   下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()   对这首诗内容理解不恰当的一项是（） 对这首诗的理解，不恰当的一项是   对这首诗的理解，不恰当的一项是   对这首诗的理解，不恰当的一项是()   对《我爱这土地》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 下列对《客至》这首诗的理解,不恰当的一项是（） 对《登高》这首诗的表现手法赏析不当的一项是（） 对这首诗内容的理解，不恰当的一项是（）