(2013济宁)教育法律关系是根据教育法律规范产生的，以主体之间()关系的形式表现出来的特殊社会关系。

教育法律关系产生的前提是教育法律制度的存在。 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（） 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）。 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（　　） 在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（） 教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（） 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动 教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系。（ ） 教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系（） 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 ()是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。 教师与学生之间的教育法律关系属于（）教育法律关系 河北真题：在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（ ）。 教育法律关系产生的前提是（） （　　）。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。 教育法律关系产生、变更和消灭的根据是（ ）。 学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。() 教育法律关系 平权型教育法律关系是指两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系，通常被视为（ ）。