主观题

培训教材的编写要始终把握突出其技能操作性特点,确保以技能为主、()为辅的开发原则。

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培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审核工作要始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向() 简答闸门运行工培训教材的编写应遵循哪些原则? 职业培训教材的特点有()。 培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。 培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。 培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划() 培训教材开发的根本要求是与培训目的相符、推陈出新、系统性和()原则,要牢牢围绕培训目标的实现,始终不能偏离这个主线。 编写培训教材,首先要进行需求分析,解决好“编写什么”的问题,即培训哪些专项能力,并以()为核心,确定教材编写的基本框架。 选用培训教材时,应依据()确定培训教材。 培训教材与学科性教材的区别在()。 编辑培训教材要坚持以下()原则 编辑培训教材要遵循以下哪项原则() 职业培训教材应该具有什么特点? 新培训教材的显著特点有() 新培训教材的显著特点有()。 培训教材与学科性教材的关系正确的是() 采用集体合编开发培训教材,需要把握的关键问题是()。 职业培训教材的内容更加突出职业活动和岗位工作的技能目标要求,强调理论知识为服务() 根据《城市轨道交通岗位技能培训教材--通信检修工》:调度台可以进行什么操作?() 为开发示范性培训教材,要了解相关新技术、新职业的()特点和新能力(技能)要求。
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