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国家精品课程应该具有()
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国家精品课程应该具有()
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C. 一流的学科
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2004年被评选为省级精品课程。
高校精品课程建设的根本保证是( )。
目前人人优品精品课程有哪些()
结合实际论述如何加强课程建设,使所教课程成为精品课程。
2012年司法考试精品课程火爆热招要那些
国家精品课程是教学改革的标志性成果,体现了宽、厚、精、新的原则()
国家精品课程是教学改革的标志性成果,体现了宽、厚、精、新的原则。( )
淮南师范学院现有()个省级教学团队,()门省级精品课程,()门精品资源共享课程,()门精品视频公开课程。
胡老师在申报市级精品课程时,其课程在众多申报课题中脱颖而出,成为该市第一批精品课程。他认为这是他人品爆发、运气好。这种归因属于外部、不稳定、不可控的()
2014年4月,学校对原省级、校级精品课程进行了验收,对新申报的课程进行了量化打分和评议后,确立()门课程为2014年度校级精品资源共享课
判断:有人认为:微课可以将以前录制的精品课程,通过后期编辑切成了五个10分钟左右的视频,便形成了微课。
和校园产品是由学科精品课程和智能学习应用构成,定位于补充校内知识、拓展课外学习,通过趣味性的内容激发孩子自主学习兴趣()
根据《班组培训管理指导手册》,专家人才大讲堂采取“选定课程、专家讲解、互动答疑、效果评估”四个步骤,开展专题培训。重点提升课程内容和授课水平,打造精品课程,培养金牌内训师()
开展学科德育精品课程展示活动,引导()教师依据课程标准和学生实际情况,设计相应的教学活动,在传授知识和培养能力的同时,将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程
外语教学中心主任夏纪梅伙同副主任王哲等人,在申报2009年度国家精品课程(本科)时,张冠李戴,()。此事被郭颐顿副教授在学术打假网站新语丝上揭露,轰动一时。夏纪梅因此得了夏骗骗的外号
初中课程与小学课程的整体设置应该符合国家对义务教育课程的要求,即要具有普及性、基础性和()
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在我国基础教育课程结构中,地方课程与国家课程在地位上具有()
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