批评性通报要有理有据，要把握好度，否则难以达到行文目的，可能还适得其反。

一次好的说课能做到：应用教学理论时是否有理有据、理论结合实际 批评性通报写法与表彰性通报相似，但对事情的叙述简略，突出结论 批评性通报写法与表彰性通报相似，但对事情的叙述简略，突出结论（） 批评性通报的正文一般应包括哪些内容？ 批评性通报的正文一般应包括哪些内容 写好报告书的要点有:（）、语言精练、（）、重点突出、有理有据 写好报告书的要点有:（）、语言精练、（）、重点突出、有理有据 通报的题材，不管是表扬性的还是批评性的，都要具备 表彰性或批评性通报内容结构的第一层是（） 原由是否有理有据是请示事项能否得到上级机关批准的关键。 缘由是否有理有据是请示事项能否得到上级机关批准的关键。 （ ） 原由是否有理有据是请示事项能否得到上级机关批准的关键（） 按其具体用途和内容的不同，可将通报分为三类：表彰性通报、批评性通报、情况通报。() 表扬和批评性的通报有四个要素：（　）和处理意见。 针对影响较大的集体（个人）的过失，错误事实和做法予以批评，可采用批评性通报（） 在通报的写作过程中，表彰性通报要突出主要先进事迹，批评性通报要抓住主要错误事实。() 奖惩决定一般对人，而表扬性通报和批评性通报一般对事较多，对人较少（） 表彰性和批评性的通报，可不写明组织结论与予以表彰或处理的决定。 表彰性和批评性的通报，可不写明组织结论与予以表彰或处理的决定（） 表彰性通报、批评性通报的标题务必准确概括、恰当表述被表彰者的先进事迹或被批评者的错误行为（）