主观题

格式塔心理学家发现,有些完形给人的感受是愉悦的,这就是那些在特定条件下视觉剌激物被组织得最好、 最规则(对称、统一、和谐)和具有最大限度的 ____________的完形

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格式塔心理学家勒温在《拓扑心理学原理》中详细论述了() 心理学家研究发现,创新的心理机制就是。() 心理学家研究发现,创新的心理机制就是。() 格式塔心理学家关于环境的理论主要有()和()。 在格式塔心理学家看来,学习就是知觉的重新组织,格式塔的学习理论有称()论 学习顿悟说是由格式塔心理学派的哪位心理学家提出来的? 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于构造一种完形() 格式塔心理学家认为,两个学习情境中产生迁移的实质是理解( ) 提倡发现学习的心理学家是() 完形一顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的() 对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家()。 行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家() 格式塔心理学家认为,学习其实是一个什么样的过程?( ) 格式塔心理学认为人脑或心灵天生有这种将零碎、片断进行“完形”,主动综合成整体的能力,所以,格式塔心理学又被称为完形心理学 体育心理学家可以分为()()和研究型体育心理学家.   美国心理学家 英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能() 被称为心理学之父的心理学家是()。 以下心理学家中,使用“内省法”来研究心理现象的心理学家有()。 皮亚杰是(  )的心理学家
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