“兴于诗，立于礼，成于乐”出自

关于人的修养,孔子认为应该兴于礼,立于乐,成于诗（） “兴于诗，立于礼，成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是()。 “兴于诗，立于礼，成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是()。 “兴于诗，立于礼，成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是（ ）。 提出“兴于诗，立于礼，成于乐”的主张的思想家是 【 】 孔子说“兴于诗、立于礼、成于乐”。即人的修养开始於学诗、自立於学礼、完成于学乐。 孔子说“兴于诗、立于礼、成于乐”。即人的修养开始於学诗、自立於学礼、完成于学乐（） 兴于诗，立于（），成于（）。 根据课程内容可知:孔子的全部思想可概括为“兴于诗,立于礼,成于乐。”（） “兴于诗，立于礼，成于乐”，这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想() “兴于诗，立于礼，成于乐”，这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想？（ ） 中国大学MOOC: 孔子提倡“兴于_____，立于礼，成于乐。” 孔子认为:兴于_____、立于_____、成于_____: “兴于诗”中的“诗”是指（）。 孔子主张“兴于诗，立予礼，成予乐”，说明他把乐的感化作用看成是育人的() 孔子认为一个人要真正成长为一个君子要经历以下三个阶段：兴于诗，立于礼，成于（） 下列哪句诗出自于王维（） “《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”这段话出自（）。 “白骨露于野，千里无鸡鸣”这句诗出自于《论语》（） “事修而谤兴，德高而毁来”出自于（）。