关于人的修养,孔子认为应该兴于礼,立于乐,成于诗（）

中国大学MOOC: 孔子提倡“兴于_____，立于礼，成于乐。” 根据课程内容可知:孔子的全部思想可概括为“兴于诗,立于礼,成于乐。”（） “兴于诗，立于礼，成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是()。 “兴于诗，立于礼，成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是()。 “兴于诗，立于礼，成于乐”这句话蕴含的音乐功能主要是（ ）。 提出“兴于诗，立于礼，成于乐”的主张的思想家是 【 】 子曰：“兴于诗，立于（），成于乐。” “子曰：‘兴于诗，立于礼，成于乐。’”出自《论语》的哪一篇？（） 阐述文艺与道德的“兴于诗，立于礼，成于乐”的观点出自（） “兴于诗，立于礼，成于乐”，这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想() “兴于诗，立于礼，成于乐”，这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想？（ ） 孔子认为:兴于_____、立于_____、成于_____: 兴于诗，立于（），成于（）。 孔子主张“兴于诗，立予礼，成予乐”，说明他把乐的感化作用看成是育人的() 孔子认为一个人要真正成长为一个君子要经历以下三个阶段：兴于诗，立于礼，成于（） 中国大学MOOC: “立于礼，成于乐”，把乐与礼并立，看成是造就一个仁人君子必不可少的圣贤是（ ） 孔子创制了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等六经（） 孔子创制了《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等六经（） 春秋时期，孔子曾以（）列为他的教学项目。《论语·泰佰》篇说：“子曰：兴于（）、立于（）、成于（）。”（）三位一体，既有联系又有区别的文艺理论，实是孔子论艺的一大贡献 “兴于诗”中的“诗”是指（）。