培训生在为期1年的持续培养期内，可根据考核评估结果提出岗位调整建议（）

培训生培养期满考核总成绩综合素质评价成绩占考评总成绩（） 培养期满对不符合定岗条件的培训生，延长培养期3个月进行继续培养。延长期满对符合定岗条件的培训生按定岗（） 段依据《考核标准》，每对车间职工培训工作进行考核评估，采用量化评分的方法确定考核结果（） 平安生产教育培训考核不合格的人员，可根据工作需要上岗。（） 在培养期内各考评阶段退出管理培训生身份者,其管理培训生岗位津贴将融合到职级工资内（） 月度考核期内累计不到岗超过10天、季度考核期内累计不到岗超过1个月、年度考核期内累计不到岗超过2个月，当期内绩效考核为0，不参与当期绩效考核（） 毕业生入职后因工作需要参加，须在核准单位和岗位（或同类别）工作满足一定年限（含入职培养期）。其中硕士研究生不少于3年；本科生不少于5年；专科生不少于8年；非工学专业员工可根据工作需要和学历层次缩短1-2年（） 培训评估制度应包括培训考核评估制度和培训跟踪制度 计量检定员和交接计量员的培训考核，可根据需要采取以下方式（） 培训考核评估方式包括（） 根据《国网人资部关于做好2017年招聘高校毕业生入职培养工作的通知》要求，毕业生入职培养在入职1年到3年，分入职教育、轮岗见习、定岗实习、集中培训四个阶段顺序进行（） 培训考核评估制度通常包括（ ）。 根据培训方案要求，保送生须在校培训（）年，在职学习（）年。 培训讲师：制定培训教材，进行培训，确定考核方式，不出具课程考核结果（） 对于年度培训考核不合格的辅警人员根据考核结果可作出以下决定（） 各单位应对三级安全及职业健康教育培训效果进行考核评估，考核方式采用笔试进行，培训情况应如实记录在（）上，并对考核结果存档保留 各单位应对三级安全及职业健康教育培训效果进行考核评估，考核方式采用笔试进行，培训情况应如实记录在（）上，并对考核结果存档保留 企业可根据风险评估的结果采用简略的方式进行后续的工艺验证，比如（） 考核期结束后的个工作日内，考核者应根据被考核者期内的工作完成情况、日常行为表现和关键事件等内容对其进行绩效结果的评价（） 培训部把评估结果反馈给,使其根据结果查找不足,校正行为。（）