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当前学校德育工作有哪些新形式?
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当前学校德育工作有哪些新形式?
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学校德育工作最基本、最有效的途径就是班主任工作。
德育过程的主要矛盾是_,学校德育工作最经常、最基本的途径是_
《中小学德育活动指南》中指出,学校德育工作的基本任务是什么?
学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。
学校德育工作最基本、最经常、最有效的途径是班主任工作。
对学校德育的总体管理,包括确定学校整体的德育目标、任务,制定学校整体德育工作计划和实施方略,研究总结德育经验等()
学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于()。
开放式的德育必须要有开放式的德育工作体制,只有确立开放式德育工作体制,才能强化并保证学校德育的内外结合,形成一体化的德育工作格局。
学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于( )
德育思想是人们对德育的认识和看法,是学校教育工作者进行德育工作的指导思想,对学校德育管理起着()
德育包括家庭德育、学校德育、____和____等形式。
学校德育的主要方法有哪些
在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中,最直接体现学校德育工作开放性特点的是()
校长领导下,负责学校德育管理工作。是组织和协调德育工作在学校正确实施的职能机构是()
我国学校德育的任务有哪些?
我国中小学德育工作有哪些新的形式?
广义的德育包括家庭德育、学校德育 、()和()等形式
广义的德育包括家庭德育、学校德育 、()和()等形式
当前,我国学校德育内容主要有( )
我国学校德育的基本途径有哪些?
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