从社会礼仪的角度考察，下列不属于发言者仪表规范内容的是()。

作为倾听者，比如审计人员或上级领导，鼓励发言者发言的支持性行为是（）。 社会工作者小吴在主持居民会议时，发现部分发言者所表达的意见与建议模糊，不够完整。为了帮助大家清楚了解发言者所表达的意思，小吴用自己的话概括了大家发言的主要观点。小吴运用的会议技巧是()   在讨论中，遇到一些发言者不着边际、没完没了、脱离主体的情况。这属于下列哪种问题（） 知觉的选择偏差是对发言者说的话,每个人听到的内容是不一样的 从培训计划角度考察，以下指标（）不属于培训评估指标 企业交往礼仪的内容仪表礼仪规范、行为礼仪规范和语言礼仪规范。 企业交往礼仪的内容仪表礼仪规范、行为礼仪规范和语言礼仪规范。 在表面上或者内心里与发言者发生争执会导致倾听者的: 在小组活动中，社会工作者认真倾听组员的发言，并不断的复述，这让发言者感觉到自己被理解和重视，这属于小组工作技巧中的： 以下不属于保健刮痧师语言礼仪规范内容的是（） “脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价 不属于服务礼仪规范的是（） 下列不属于教师批阅试卷的礼仪规范的是（） “我很伤心。因为你没有做你答应我的事情。”这个句子中，发言者对自己的感受负责 从行业规范要求角度看，不属于物业管理职业道德主要内容的是（）。 下列不属于经济结构考察内容的是（ ）。 下列不属于文明礼仪总的规范的是（） 主持人或发言者讲完话，应向与会者行（）度鞠躬礼，与会者应鼓掌回礼 以下不属于形象礼仪规范的是（） 下列不属于出租车服务礼仪内容的是哪项？（）