如果幼儿都因被鼓励而只知道倾听自己的声音，突出自己的声音，这样的集体歌唱活动中最有可能不复存在的潜在价值是()

倾听中不断反驳，说出自己的看法是说服客户处理异议的好方法（） 保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（ ）。 “怕别人听见声音，就捂住自己的耳朵”出自哪个寓言故事（） 胎儿在子宫里就能分辨出自己妈妈的声音和陌生人的声音了。（） 将自己的产品与竞争产品相比较来突出自己的优势，是（）法 王启民说自己心里只知道要做到“四个牢记”来做好自己的工作，“牢记（）是我们科技人员的第一责任” 马克思说“我只知道我自己不是马克思主义者”的真实含义是() 《马恩全集》中共有六处提到了“我只知道自己不是马克思主义者” 《马恩全集》中共有六处提到了“我只知道自己不是马克思主义者”（） 可鼓励幼儿仔细辨别各种细微而复杂的声音，以促进听力发展。 鼓励幼儿学习书写自己的名字，提醒幼儿写画时保持正确姿势。 鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿写画时保持正确姿势。 让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式表达他对、强弱、快慢的感受 如果知道自己迷路了，做法错误的是（） 鼓励婴幼儿从（）开始，自己从盘子里手抓食物进食。 装饰纸盘的时候可以鼓励幼儿画上自己喜欢的物象。 为了鼓励蒋某说出自己的真实情况，服务人员可以：（） 老郑退役后，被安排到某国有企业工作。他觉得自己很难适应新工作。在个案会谈中，社会工作者认真倾听并鼓励老郑表达自己的焦虑和担忧。社会工作者的倾听和鼓励具有（ ）作用。 一位幼儿园教师在教育活动中鼓励幼儿学习书写自己的名字 铸牢中华民族共同体意识要从孩子抓起，青少年首先要知道自己是中华民族，树立中华民族一员的意识，不能只知道自己是哪个民族的人（）