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情景教学法的语言教学从()开始。
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情景教学法的语言教学从()开始。
A. 书面语
B. 词汇
C. 口语
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发展“专用语言”教学的第二语言教学法流派是()。
()是第二语言教学史上最古老的教学法。
在体育教学实践中以情景和竞赛活动为主的体育教学方法有()、竞赛法、情景教学法。
下列学段中,最适合采用情景教学法的是( )
谈一谈你对美术鉴赏教学中“情景教学法”的理解,并举例说明。
谈一谈你对美术鉴赏教学中“情景教学法”的理解,并举例说明。
中国大学MOOC: 当前西方第二语言教学法比较流行的教学法流派是交际型教学法,其特点是强调培养语言__________能力,不足之处是存在忽视语言的结构教学的倾向。
第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础,使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是()。
语言教学法的三大理论基础是()、()和()
语言学理论对于第二语言教学法有什么影响?
()是自觉对比法和认知知法的本源,是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系,是最古老的教学法。
()是自觉对比法和认知知法的本源,是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系,是最古老的教学法。
外语教学法包括语法翻译法、间接法、听说法、全身反应法和交际语言教学()
国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派,他们分别是()
()以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学法,它是目前为止影响最大,最富有生命力的外语教学法,对我国教学法影响最大。
语言性教学法有()
广义的教学法指教学法体系,狭义的教学法指 () 。
以对比分析假说为理论基础的第二语言教学法是()
发现教学法就是实践教学法。
语言性音乐教学法包括
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