简述社会认知过程中信息整合的特点

思维在认知过程中处于（） 个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（） “一俊遮百丑”，“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的： 简述认知过程、情感过程和意志过程之间的关系。 在社会认知过程中，最先的印象对人的认知具有极其重要的影响即（） 个体在社会认知过程中，最先输入的客体信息会影响其对客体的后续认知，这种效应在心理学上被称为()。   在社会认知过程中，近期激活过的图式更可能被使用，这叫做（） “一好百好”、“一坏百坏”，反映出社会认知信息整合过程中的（）。 下列心理过程中属于认知过程的是（ ）。 贝克将人们在认知过程中的认知歪曲形式归纳为（）。 中国大学MOOC: 自我认知过程中个体要注重了解自己的社会角色、社会责任、社会资源等。 心理过程中的认知过程一般包括（） 教学过程是学生个体的认知过程，具有（）的特点 教师对学生的品行评价受到学生的外貌与衣着影响。这说明社会认知整合信息过程中会出现 【 】 认知过程包括（）。 认知过程包括（） 认知过程包括 认知过程包括： 认知过程包括（） 认知过程分为、、、、