简述教师的专业能力。

简述教师专业发展的途径。 简述教师专业发展的方法。 简述教师专业成长的内容 简述教师专业成长途径 简述教师专业发展的内容。   简述教师专业知识结构。 简述教师专业发展的基本方法。 简述教师专业化的内涵。 简述教师专业发展的基本途径 简述教师专业发展的基本途径。 简述教师专业化的条件。 简述教师专业发展的具体途径。   教师专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。 将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准（）、小学教师专业标准（）、中学教师专业标准（）。 教师专业理念不属于教师专业标准的基本内容。因为教师专业性主要体现在教学能力上面，而不是观念（） 下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的教师专业能力的是( )。 教师专业能力的主要内容包括（）。 教师专业发展的含义是什么?教师应具备哪些专业能力? 教师专业发展的含义是什么？教师应具备哪些专业能力？   简述幼儿教师专业发展的意义