简述课程实施的过程结构。

简述影响课程实施的因素 简述我国新课程的结构。 简述新课程结构的内容 简述课程实施的几种价值取向。 简述体育课程实施的取向 简述如何避免在幼儿园课程实施过程中出现时间浪费的现象。 课程的（）指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程 简述课程标准的基本结构。 强调“教学过程作为课程开发的过程”的课程实施取向是（） 强调“教学过程作为课程开发的过程”的课程实施取向是 简述美术课程教学实施的建议。 简述课程实施中的基本问题。 简述影响历史课程实施的因素。 简述英国幼儿园课程实施途径。 学前教育课程实施的实质在于把静态的课程方案转化成动态的课程实施的过程，是课程的“再设计”过程（） 课程实施的过程是什么？ 课程是教学的实施过程（　　）。 简述课程标准的含义及结构。 简述课程标准的含义及结构。 简述新课程结构的主要内容。