没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神（）

创造教学法是以培养发展学生音乐创造性思维、创造精神和创造实践能力为目的的教学方法（） 关注学生的创造精神、批判思维的课程目标是指（）。 四种精神包括伟大创造精神 素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。（） 创造精神同时应当也是一种献身精神。 下列属于伟大创造精神内容的是 调动员工积极性和创造精神 以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（ ）。 以培养学生的科学态度和创造精神为主的课外活动是（）。 反映中华民族伟大创造精神的实例是（） 爱伦.凯提倡用（）的自然教育原则培养有理想和具有创造精神的新人。 万里长城体现了伟大创造精神 创新是一种创造性的活动,没有创造就没有创新 （）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。 伟大民族精神包括伟大创造精神、伟大奋斗精神和伟大团结精神。( ) 伟大民族精神包括伟大创造精神、伟大奋斗精神和伟大团结精神（） 下列能反映中国人民创造精神的是（） 在课外活动中，培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）   以下体现了我们中华民族伟大创造精神的是（） 人一旦拥有(),就很难实现自己的创造性潜能。