怀特赫斯特认为儿童是通过对成人语言的（）模仿学习语言的。

着眼于丰富儿童生活经验，让儿童通过真实的生活经验来学习语言。这种语言矫治方法是（） 儿童学习语言过程中，最早出现的是（）。 儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（ ） 儿童在运用语言时有学习语言的任务。这句话主要体现了学前儿童语言教育的： （　　）认为，儿童语言习得主要靠模仿成人的语言 儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是（　）。 儿童学习语言过程中最早出现的句型是（ ）。 儿童学习语言过程中最早出现的句型是（） 儿童抚养者所提供的儿童指向语言(CDS)可以帮助儿童理解成人语言的内容，其所不具备的特点是( ) 儿童学习语言过程中，最早出现的是电报句。 社会相互作用论认为儿童学习语言的特点是() 成人语言的形成包括 成人语言的形成包括 观察评估法方法是由孩子通过观察、模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法（） 在儿童学习语言的问题上，颜之推认为应该 儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是3～4岁。 儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是3～4岁（） 习得是指在（）、（）、（）学习语言。 以下属于成人语言功能的是（）。 5岁左右儿童语言发展进入复杂句阶段,这时其语言与成人语言的差别一般只存在于（）