登录/
注册
下载APP
帮助中心
首页
考试
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
学历类
>
学硕统考专业
>
历史学313
>
元培认为新教育方针的制订应站在() 的立场, 帮助其养成承担社会责任的能力。
主观题
元培认为新教育方针的制订应站在() 的立场, 帮助其养成承担社会责任的能力。
查看答案
该试题由用户542****20提供
查看答案人数:37252
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户542****20提供
查看答案人数:37253
如遇到问题请
联系客服
搜索
热门试题
1921年蔡元培在《对于教育方针之总见》中提出五育并举的教育方针,其中超越政治的教育为()
蔡元培提出“五育并举”的教育方针,“五育”指的就是()教育、()教育、()教育、()教育和()教育。
1915年,()在《今日之教育方针》一文中,将“职业主义”列为四大新教育方针之一。
论述蔡元培“五育”并举的教育方针的主要内容及基本精神。
蔡元培先生提出了“五育”并举的教育方针。所谓五育指的是______、______、______、_____和_______。
(名词解析)教育方针教育方针
教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。
教育目的与教育方针的关系是:教育方针包括教育目的。
教育目的与教育方针的关系是:教育方针包括教育目的()
蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。
我国当前的教育方针提出,教育应培养( )。
蔡元培在《美术与科学的关系》中,提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针()
蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和()“五育”并举的教育方针。
蔡元培在《以美育代宗教说》一文中提出了“五育”并举的教育方针。
教育方针
教育方针
简述教育目的与教育方针的区别。 简述教育目的与教育方针的区别。
简述教育方针的基本构成及我国现阶段的教育方针。
教育目的是教育方针的抽象规定,教育方针是教育目的的现实体现()
蔡元培提出了“五育并举”的教育方针,这五育是军国民教育、公民道德教育、、世界观教育和美感教育
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于聚题库网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
账号登录
短信登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了