我国幼儿园教育的总目标是:“实行（ ）与教育相结合的原则，对幼儿实施全面发展的教育。”

简述幼儿园社会教育的总目标 我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。” 《幼儿园教育指导纲要》中学前儿童语言教育总目标包括（ ）。 以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次，第一层次是幼儿园教育目标为总目标。() 我国幼儿园保育员与教育的总目标是，对幼儿实施体，智，德，美诸方面全面发展的教育，促进其（） 保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。 保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。() 　　简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》对学前儿童社会教育总目标的规定。 幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？ 身心和谐是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。() 《纲要》对我国幼儿园科学教育的总目标做了具体规定，以下哪项符合要求（　　）。 简述《幼儿园教育指导纲要》中规定的学前儿童语言教育总目标。 幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。 幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括：() 《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的学前儿童健康教育的总目标有哪些 《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的学前儿童健康教育的总目标有哪些 幼儿园健康教育总目标体现了哪些方面的价值取向?() 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确阐述的幼儿科学教育的总目标不包括（） 下列表述中属于《纲要》中幼儿园语言教育总目标的是（）。