多选题

《纲要》对我国幼儿园科学教育的总目标做了具体规定,以下哪项符合要求(  )。

A. 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
B. 能运用各种感官,动手动脑,探究问题
C. 能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果’
D. 能从生活和游戏中,感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣
E. 爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出的学前儿童健康教育的总目标有哪些 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出的学前儿童健康教育的总目标有哪些 简述幼儿园健康教育的总目标 下列表述中属于《纲要》中幼儿园语言教育总目标的是()。 幼儿园语言教育的总目标是()。 幼儿园教育总目标的特点不包括() 《纲要》明确提出幼儿园健康领域的总目标是什么? 《幼儿园教育指导纲要》具体规定了保育员的职责() 幼儿园健康教育的总目标的内容包括()。 简述幼儿园社会教育的总目标 ()《幼儿园教育指导纲要》(试行)具体规定了保育员的职责。 (  )《幼儿园教育指导纲要》(试行)具体规定了保育员的职责。 《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保育员的职责。 幼儿教育目标是幼儿科学教育总目标在科学教育中的具体体现。() 以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次,第一层次是幼儿园教育目标为总目标。() 幼儿园健康教育的活动目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。 幼儿园健康教育的活动目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。 我国幼儿园教育的总目标是:“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施()全面发展的教育。” 身心和谐是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。() 幼儿园健康教育总目标体现了哪些方面的价值取向?()
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