什么是研究型阅读需要?

基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础，研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础（） 对于读者的研究型阅读需要，（）要摸清情况，权衡轻重，采用不同方式，（）地收集和提供有关文献。 对于读者的研究型阅读需要，（）要摸清情况，权衡轻重，采用不同方式，（）地收集和提供有关文献 研究型人的核心特质是 研究型喜欢的活动包括() 研究型的人勇于承担压力。 研究型设计的设计原则：（）、（）、（）、（） 对于读者的研究型阅读需要，（）要摸清情况，权衡轻重，采用不同方式，广快精准地收集和提供有关文献。 备课是研究型教师和经验型教师的区别。() 按科研规模的大小，现有大学分为研究型，研究教学型，教学研究型，教学型等4种。你所在的大学以属于（）。 下列属于研究型人的特点是 下列()是德国的三大研究型大学 爱因斯坦的典型兴趣代码是研究型（） 参与知识创新是新时代赋予教师的职业内涵，学校需要的是反思型、研究型教师群体。() 什么是业余型阅读需要. 研究型大学体制的基本特点。 研究型大学就是专门从事研究的大学。 研究型大学就是专门从事研究的大学（） 基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据____来划分的。 基础型课程、拓展型课程、研究型课程是依据（）来划分的