在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松的说：“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）

将轴瓦装入座孔内时，应感觉到很轻松方为合格。 《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行 《幼儿园工作规程》规定,新生入园时,幼儿园要进行()。   在保育老师的引导下，会向老师、同伴问好，向家长说再见，这是对中班幼儿入园行为要求。() 儿歌《幼儿园像我家》中“我说老师像妈妈”下一句是（） 黄老师组织幼儿全班幼儿参观小学后，请每位幼儿将自己参观小学的感受、体会或愿望用图画的形式表征出来，并与幼儿共同创设“我心中的小学”主题环境。这体现了幼儿园环境创设中（ ）原则。 当问一个幼儿是不是班上最乖的孩子时，他说“不是，因为老师经常批评我，说我不是乖孩子。”这说明幼儿的自我评价具有（） 小明妈妈接小明回家时询问小明在幼儿园的情况，小明说：“我最喜欢老师啦，老师会温柔地和我说话，我今天不小心弄坏了玩具老师也没有凶我，还教我画好看的小花。”从小明的话中可以看出老师具有（）的道德品质 一个4岁的幼儿说:“老师说我是个好孩子。”这说明这个幼儿的自我评价处于()。   大班下学期,李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解,一些幼儿对上小学有些担心。于是,教师准备开展“我要上小学”主题活动,希望通过多种形式的活动,增进幼儿对小学生活的了解，帮助幼儿进一步做好入小学的心理准备。请根据李老师班级情况，设计“我要上小学”的主题活动。要求：（1）写出主题活动总目标。（2）围绕主题设计三个子活动,写出其中一个子活动的具体活动方案,包 幼儿菲菲向妈妈告状说：“下午画画时，依依用铅笔扎我的手。”菲菲妈妈听后，十分气愤地返回幼儿园找老师理论。对此，该班老师应该（  ）。 黄老师组织全班幼儿参观小学后，请每名幼儿将自己参观小学的感受、体会或愿望用图画的形式表现出来，并与幼儿共同创设“我心中的小学”主题环境。这体现了幼儿园环境创设中的()原则。   简述幼儿入小学前的准备工作。   将柴油机轴瓦装入座孔内时，应感觉到很轻松方为合格（） 某幼儿放学回家后，对其父母说：“老师说我是好孩子。”这说明了幼儿对自己的评价是（）。 老师；“不完成作业就不能出去做游戏。”学生：“老师，我完成作业了，我可去外边做游戏了!”老师：“不对。我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏。”除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出? 老师：不完成作业就不能出去做游戏。 学生：老师，我完成作业了，我可以去外边做游戏了! 老师：不对。我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏。除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出? 老师：“不完成作业就不能出去做游戏。”学生：“老师，我完成作业了，我可去外边做游戏了!”老师：“不对。我只是说，如果你们不完成作业，就不能出去做游戏。”以下不能从上面的对话中推出的一项是 幼儿园教育为幼儿入小学做准备，最根本的是（） 新入职的小张老师发现教师工作不似想象中的轻松，而且工资平平。所以小张老师决定除了上课之外，其余事情都不参加，不备课，不布置作业，也不批改作业。小张老师的做法()。