提出“实用主义教育理论”的是（  ）

属于实用主义教育学代表的是（） 杜威的教育思想被称为实用主义教育思想。 （ ） 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。 杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。 实用主义教育学的主要观点有（ ）。 1919年5月，美国实用主义教育哲学的代表人物 ( )来华讲学，实用主义教育思想随之成为全国有影响的教育思潮。 以下属于杜威实用主义教育观念的是( ) 实用主义教育学的代表人物是（ ）。 属于实用主义教育学的代表作是（　　） 实用主义教育学的代表人物是（ ）。 实用主义教育学的代表人物是( ) 。 实用主义教育学的代表人物是()。 美国实用主义教育家杜威的教育代表作是（） 简述实用主义教育学的基本观点。 杜威的实用主义教育思想被看做（ ）的代表。 实用主义教育学的基本观点包括 （　　） 实用主义教育学代表杜威提出的“三中心论”是指（）。 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。 美国实用主义教育家杜威的代表作是（）。