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教学重点与教学难点不能雷同,应该互相区别
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教学重点与教学难点不能雷同,应该互相区别
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试根据拟定的教学目标,写出本节课的教学重点和教学难点。
试根据拟定的教学目标,写出本节课的教学重点和教学难点
下列关于教学重点和教学难点的说法错误的是( )。
请写出本节课的教学重点和教学难点。(4分)
助教需要随堂听课,了解教学目标,教学流程和重点、难点()
确定教学重点和难点。(4分)
请对《标志设计》一课进行教学设计,内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。
生物教学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和()
分析教材的目的是为了确定()。把握教学重点、突破教学难点
请设计本节课的教学重点、难点;
简要说明本课的教学重点、难点。
跳远教学中的重点和难点是()
跳远教学中的重点和难点是()
简要说明本课的教学重点、难点
什么是教学的重点、难点和关键?
简述应该如何处理教学难点。
在教学过程中,确定教学重点、难点的依据是什么?
(2)指导中年段学生学习本文,试拟定教学目标,教学重点和难点。
生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和()。
教师在“神经调节与体液调节的关系”一节课的教学设计中,确立的本节课的教学重、难点如下:教学重点:神经调节与体液调节的协调。教学难点:人体的体温调节与水盐调节的分析。结合以上内容,简要回答教学重难点的含义及确定依据。
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