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在教学过程中,确定教学重点、难点的依据是什么?
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在教学过程中,确定教学重点、难点的依据是什么?
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教师在教学过程中,既需要确定教学目标,设计教学过程,同时还需要关注教学对象的反应,这体现了教学技能具有()
由教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学准备、教学流程、板书设计、教学反思等各部分组成的教学方案,叫做( )。
教学过程的基本阶段是什么?
确定教学重点和难点。(4分)
“命题的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中,应基于课程标准和学生学情,确定教学目标,实现教学重点,突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。请完成下列任务:(1)设计“命题的概念”的教学目标;(2)写出“命题的概念”的教学重点和难点;(3)设计“命题的概念”的简要教学过程,并说明设计意图。
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教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务。
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分析教材的目的是为了确定()。把握教学重点、突破教学难点
什么是巩固性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻巩固性原则。
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