制定班级愿景时应该以学校教育目标为指导

由教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件称为（） （）是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件 学校教育要树立的指导思想是（） 学校教育要树立的指导思想是（） （2004年4月）国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（） （）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。 　　确定学校教育目标的依据是什么? 课程是实现学校教育目标的（）。 “明人伦”是我国（ ）的学校教育目标。 课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。() 简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。 主题教育活动的选题依据包括（）。①学校教育计划中的活动②班级的奋斗目标和班级工作计划③班级的具体情况④优秀班主任的成功经验 班集体是由整个班级所组成，以完成学校教育教学目标为共同目标，有一定组织结构、规章制度的（）。 学校教育制度制定的依据主要有（ ）。 目标是愿景的具体化,口号是愿景和目标的表现形式。() 教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。（ ） 课程标准是由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件（） 教育目的对学校教育的实施具有重要意义，其中教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向，是学校办学的指导思想，学校只能根据教育目的的要求来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的（） 班级是学校教育工作的基层单位，班主任是组织班级管理和德育的（）   世界上最先提出学校教育应当实行班级授课制的人是（）