某研究欲了解低年级医学生专业认知现状，对该校医学院新入学新生按照临床、医技、护理、康复4个专业随机抽取专业人数的20%组成研究样本，该研究的抽样方法属于（）

张某于1999年7月从某医学院专科毕业，张某可以张某于1999年7月从某医学院专科毕业，张某可以（） 医学生毕业后 小学低年级学生进行自我评价，能够做到() 小学低年级学生记忆的主要形式是（）。 小学低年级学生基本的交往技能是（ ）。 分析式提问语更适合低年级学生。( ) 李某为某医学院专科毕业生，他可以 李某为某医学院专科毕业生，他可以 李某为某医学院专科毕业生，他可以 李某为某医学院专科毕业生，他可以 李某为某医学院专科毕业生，他可以 李某为某医学院专科毕业生，他可以 从教学过程来说，小学低年级学生对（）更感兴趣 研究发现，教师温和、热情的人格特征对低年级学生学习的促进作用大于高年级学生，这种现象的最适当解释是（） ( )年，国立贵阳医学院附属医院成立。 下列循证医学院说法正确的是（） 小学低年级，以培养学生对中华优秀传统文化的（）为重点 在师生关系上，小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。（ ） 研究显示：小学低年级学生自我控制分数高于高年级儿童，这表明小学生自我控制能力在倒退 湖南省大学生创新创业就业学院: 低年级大学生要处理好学习与________活动的平衡。