教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。 (　　)

教学过程中学生以学习（　　）为主。 教学过程中学生以学习为主（） 教学过程中学生认识的特殊性主要表现在：①认识的间接性；②认识的交往性；③认识的教育 性；④{pz_填空}等几个方面。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（　　）。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（） 教学过程中学生掌握知识的中心环节是()   教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。（　） 教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 （ ） 在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。 教学过程中学生是以学习__经验为主，但又离不开__经验。 教学过程中学生学习间接经验应当 以_为基础。 如何认识教学过程与认识过程的关系。 问题/探究教学过程中学生获得知识的基本阶段包括（） 教学过程是一种特殊的认识过程，在教学过程中，学生主要学习的是间接经验。() 在教学过程中，集中学生的注意力的方法有（） 教学过程是教师引导下学生特殊的认识过程（） 教学过程是学生以学习（）为主的特殊认识过程 教学过程是特殊的认识过程，其原因是（）。①学生的认识对象特殊；②学生认识条件特殊；③学生的认识任务特殊；④学生的认识内容特殊