斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠()强化作用。

强化理论是由（ ）大学心理学教授斯金纳最早提出的。 强化理论是美国心理学家斯金纳提出的（） 斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素？ 斯金纳如何定义强化？他认为强化的方式有哪些？ 斯金纳提出了什么理论？ 斯金纳提出的理论是（） 斯金纳提出了什么理论 斯金纳强化理论的基本观点有哪些? 斯金纳强化理论的基本观点有哪些 斯金纳认为，人格主要是通过行为塑造实现。行为塑造主要通过强化完成。斯金纳提出的强化类型主要有（） 斯金纳根据强化理论设计了两科强化技术即塑造和（)。 “强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（　） 在帮助幼儿控制情绪时，最能体现斯金纳强化理论的方法是(  )。 斯金纳在巴普洛夫条件反射理论的基础上，提出了操作条件反射理论，也叫强化理论。() 20世纪50年代，斯金纳以他的强化理论为依据提出（），对当时各国的教学改革产生了重要影响。 强化理论，也叫有效的条件反应理论，它是由美国心理学家斯金纳提出来的（） 试述斯金纳强化理论的基本观点及实施强化时应遵循的原则。 试根据斯金纳的理论，简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。 根据斯金纳的强化理论，“干得不好就不理不睬”属于下列哪种强化手段（） 强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是（）。