影响幼儿自信心的因素有哪些？

自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。 自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时（　） 自信心较强的幼儿通常在自由活动时（　） 自信心越（），可说服性越（），自信心越（），可说服性越（） 自信心越()，可说服性越()，自信心越()，可说服性越() 完整辅导中增进自信心的活动有哪些？ 自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时（　） 为了预防心理障碍，个体采取自我调整措施，可以通过训练提高自信心，哪些方法对培养自信心无效（） （名词解析）自信心假说 自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时（　） 如何鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强自尊心和自信心？ 正确地评价游戏结果能激发幼儿的自信心和创造热情 培养孩子的自信心主要有哪些途径和方法?() 家庭教育与幼儿园教育应注重3-7岁幼儿(尤其3-4岁幼儿)自信心的培养，注意增加儿童自我表现的机会，获得成就感，并施予及时的肯定与鼓励，以免影响幼儿自信心的发展水平。() 自信心强的人一般不易从众，自信心差的人则往往从众来保持自己的利益。 自信心强的人一般不易从众，自信心差的人则往往从众来保持自己的利益（） 根据上述材料分析，在教学中应如何对待幼儿的错误与幼儿自信心的培养 自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时（　） 教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心? 在自信心的强弱和可说服性的高低之间存在着密切的相关，即自信心越强，可说服性越（）；自信心越弱，可说服性越（）。