教师在了解学生的过程中，要注意克服“第一次效应”、“成见效应”、（）等的影响，这些效应有可能制约教师对学生的深入了解

细胞减数第一次分裂过程中不会出现（） 认识发展过程中的第一次飞跃是（） 即使第一次迟到也要非常注意，避免发展成“破罐子破摔”，这种行为源于哪个心理学效应?() 第一次见面，他就说脏话，我就不想和他继续交流了。属于什么效应（） 放射治疗过程中，参与第一次治疗摆位的是（） 放射治疗过程中，第一次治疗摆位参与的是（） 放射治疗过程中，参与第一次治疗摆位的是 放射治疗过程中，第一次治疗摆位参与的是 关注教学质量还要关注教师第一次教学的（），第一次教学是学生兴趣和注意力最容易集中的时候，第一次教学不抓紧，期望通过第二、第三次补救教学解决，结果往往事倍功半。 关注教学质量还要关注教师第一次教学的，第一次教学是学生兴趣和注意力最容易集中的时候，第一次教学不抓紧，期望通过第二、第三次补救教学解决，结果往往事倍功半 在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为____。 在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为（） 在减数第一次分裂过程中，不发生的是（　　）。 在海上求生过程中，求生者一定要注意自身保护。（） 在海上求生过程中，求生者一定要注意自身保护（） 在海上求生过程中，求生者一定要注意自身保护（） 第一次反冲洗操作时为什么要注意废液罐的液位变化？ “第一次见面看你不太顺眼，谁知后来关系那么密切”，这句歌词反映了人际交往中的()效应。 第一次见客户，认真整理材料、正式着装，是利用了“投射效应”来获取客户认同（） 在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为{pz_填空}。