一般人都认为，有了绩效才能有满意，而波特尔和劳勒却认为，先有满足才能有绩效。

简述波特-劳勒模式的主要内容。 (2014.4简31)简述波特一劳勒的综合激励过程模型。 （2014.4简31）简述波特一劳勒的综合激励过程模型 缅甸人认为在（）做事情必须做两次才能成功。所以，一般人都避开在做事 试述波特--劳勒综合激励过程模型中的各因素 在经济和社会两种交换中，一般人都看到的是经济交换。 一般人随着年岁增添，肉性加重，灵性减少。王雄却以“庞大的肉身”，寻求灵性的境界，而酿成悲剧（） 试述波特--劳勒综合激励过程模型中的各因素。 波特--劳勒综合激励过程模型的理论基础不包括 ( ) 创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。 创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。 （ ） 对于一般人来说,( )。 阿尔波特认为，指对一个人有一般意义倾向的特质是： 考评期开始时签订的绩效合同或协议一般都规定了（）和绩效衡量标准。 帕特和劳勒的激励模式认为奖励要以绩效为前提。() 无为表现的是()的态度。一般人视刚强为美德,老子却发现其的价值 一般人瞳孔距离为（） 波特-劳勒激励模型是基于期望理论的一种更加完美的激励模式（） 在形象记忆中，一般人以（ ）和（ ）为主。 法的（）是指法为一般人的行为提供了一个模式。